时间:2021-7-6来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次
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手机管理现状及原因分析

学生迷恋手机,成为学校和家长共同的痛。上有政策,下有对策,道高一尺,魔高一丈;屡禁不止,欲疏难通,忍耐无度,惩罚无效。这是眼下学生手机管理的现状。手机“顽疾”,已引起国家的高度重视,年8月30日,教育部等八部门联合下发《关于印发综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知;年1月18日,教育部下发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,治理校园手机已纳入学校的重点工作。如何才能让手机“顽疾”得到治愈?为何手机问题成为难以治愈的“顽症”?想堵,堵不住;想疏,疏不通。问题究竟出在哪里?我们通过大量调研后认为,问题主要在于学校管理手机的方法和手段单一,大多数学校往往是通过“禁”和“惩”这两个手段不断重复来解决。事实上,这两种手段在学校手机管理上从来没有放松过,但效果却不好。原因有两个方面:一是学校没有更多更好的办法将学生对手机的兴趣转移到有益于学生成长的媒介上来。二是家校合作管理缺乏有效联动。基于此,我校拟实施手机联管“温情‘9+1’行动”,大胆探索手机管理办法,特制定《手机联管“温情‘9+1’行动”实施方案》,现将方案公布,请各部门、各年级、各班级积极行动起来。

手机联管“温情‘9+1’行动”实施方案

“9+1”的“1”——1个“时间限制”

1.校园内学生一律禁止使用手机。

2.确需使用手机的特殊学生,如患有哮喘病、心脏疾病或其他必须应急联系的特殊状况者(仅限非智能手机),应由家长和学生共同向学校申请,经学校批准方可使用。学校向全校师生公示批准使用手机的学生名单,并监督其手机使用。

3.学校在教学楼、宿舍等场所设置公用电话,供家校联络所用。

4.学校对学生在家使用手机提出指导性意见,周一至周五一律不得使用手机,周末学生在家使用手机每天不得超过2小时,学生在家使用手机情况由家长监管,家长每周将学生在家玩手机的情况通过学校手机管理平台告知班主任,班级每周和每月根据学生使用手机的时间数据调控管理。

手机管理平台

“9+1”中的“9”——9项措施

1.同读1本书

每月家长学生同读一本书,学校统一提供参考书目(家长亦可向学校推荐书目),由家长自行购买,也可以到学校图书馆借阅。每月末,班级组织1次“共读悦享”评价展示,鼓励“共读悦享”方式创新,由班主任与家长共同策划。(责任部门:书目/团委活动/年级部)

图书馆借阅厅

◇◇

图书馆阅览室

2.送1个点赞

学生控手机,家长送点赞,学校给奖励。班级建立手机联管家庭评价,每位家长每周根据孩子在家使用手机的情况,在班级手机管理平台上点赞,获点赞数量多的学生,将获得学校的表扬和奖励。(责任部门:年级部)

3.看1场电影

每周六19:00—21:00,学校开放周末影院,丰富住校学生文化生活,让孩子们不再躲进被窝里玩手机,愿意到学校陪同孩子看电影的家长,可以向年级申请,周末影院免费开放。周末影院影片内容由学校团委把关。(责任部门:影片/团委场地/家校共育中心)

家校共育体验中心

4.参加1项运动

每周日上、下午,学校校门有序开放,邀请家长进校和学生一起参加各项运动。运动的组织由学校和家长共同完成,以趣味运动和家庭式组合联赛为主,也可以自由运动。(责任部门:器材、培训/体育组组织/年级部)

恒温游泳馆

◇◇

篮球场

◇◇

乒乓球场

◇◇

室内球馆

5.领养1株花

学校开辟有“四月天”花园,花园内有上千株花卉,花房里有上千盆植物,家长可以和孩子一起领养,领养花卉规则公开透明,自愿公平。(责任部门:家校共育中心)

四月天—花卉、花房

6.同种1块地

学校开辟有菜地数块。家长可以和孩子领种一块菜地,共同劳动,体验生活。领种菜地实行免费领种,劳动成果由领种家庭自行处理。领种菜地实行申报制,学校家校共育中心调控管理。(责任部门:家校共育中心)

四月天—种植园

7.听1场讲座

每周日上下午,学校将举办讲座,讲座的内容涉及学法指导、心理健康、生涯规划、家庭教育、学科讲座、大学先修、人文科技等,讲座主讲人由学校邀请,学校每学期向家长和学生公开讲座内容,提前一周公示讲座主题。家长和学生提前申报,自由选择各类讲座。(责任部门:招生办)

学霸学法分享

◇◇

女生健康讲座

8.做1顿美餐

家长可在周末到学校和孩子一起做亲情美食(学校提供固定场地)。亲情美食以家庭组合方式进行,每周3-4组,每组5个家庭。愿意到学校陪同孩子做亲情美食的家长,需要提前规划好家庭组合,并向学校申报。亲情美食活动中的食品安全、场地清洁整理等由参与家庭负责,学校出台管理规则,规范管理。(责任部门:总务处)

亲情美食体验园

9.亲情1日陪伴

上课期间及周末时段有序开展亲情一日陪伴,由学校制定方案统筹调配,家长通过学校管理平台申报,年级部和职能管理部门按照方案要求实施管理,确保校园良好秩序。一日陪伴时家长可以选择学校各个项目,比如运动、阅读、听课,比如赏花摄影美食等。(责任部门:年级部政教处家校共育中心)

亲情陪伴中心

◇◇

清华美术班教室

手机联管“温情‘9+1’行动”管理保障

1

各个项目由专人负责,各个项目均制定相关管理办法及评价体系。

2

安全保障由学校安保处统筹管理。

3

秩序保障由年级部协同部门管理。

4

手机联管行动纳入家校共育管理。

5

其余未尽事宜在运行过程中及时调整。

遵义航天高级中学家校共育中心

年3月

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